Hogyan működik a gyerekeknek, hogy megtanulják 5

több mint egy évvel ezelőtt

de hogy pontosan mit kell tenni: a gyerekek értelmes, hozzáértő és hozzáértés, vagy akár egy teljes napló ötös volt?

A gyakorlat azt mutatja, hogy az ideális teljesítmény minden alany és a gondolkodási képességet és megtalálják a helyüket az életben - nem ugyanaz a dolog. Különösen, ha az a kérdés, „hogyan kell csinálni” nem a gyerek, és a gyerekek.

A gyerekek nem kell foglalkozni. Meg kell érdekel, és segít, csak ha azok súlyosan valamit nem tud megbirkózni. Ismerje meg - ez a munka, amely előírja, hogy bizonyos készségek, a tanulási képesség is, meg kell tanulni, és barlangi alkalommal nem hiszem, egy jobb módszer, mint hogy egy személy önállóan dolgozni, és saját hibáit, ahonnan levonhatjuk hasznos következtetéseket. Ne csupán a gyermekek dolgoznak a saját most - akkor lesz csak rosszabb és nehezebb, és neked és nekik. Ezek elég nagyok ahhoz, hogy végezzen megvalósítható munkát a várható eredményt.

Ne nyomja meg a gyermek dimenzió ambíció. Ülj egy sarokba, és hozd a neurózis mindig rengeteg idő. Élvezze minden siker. Ha az értékelés alacsony az érdeklődés először, hogy nem működik, és problémákat okozhat.

Velem egy érmet egyetemi hallgató volt, jött, átadva az első vizsga bravúrral. A magas iskolai képzés kiderült, hogy nem szabad csak memorizálni innen van, és van egy ügyes notebook, és úgy gondolja, a maguk számára, hogy kreatív követési anyagokat. Azt találtuk, hogy szüksége van egy saját érdeke a téma és a kezdeményezés a mély ásni kedvencek személyesen irányban, amely egy aranyérmes keresztül nem volt elvileg. Student lett középszerű, ez érintette a becslések és ösztöndíjak. A lány kezdett stressz és komplexek alapján állandó kognitív disszonancia. Sikerült hivatalosan befejezni a diplomámat, és kap egy oklevelet. De a munka nem kell, különlegesség, vagy valami más. Elmentem a tetőre, hogy megfeleljen az élet.

Törött térd és háromágyas bejegyzések szükségesek az egészséghez.

Ha a szülők érdeklődnek a gyermek tudását, az első hasznos felidézni saját eredményeiket, és úgy gondolja, és miért lenne okosabb, mint a gyermek. Korlátozzák saját hiúsága. Azt is értelme magasságból életérzését értékelte az iskolai tudás élni és gondolkodni, és hogy szükséges-e, hogy megtanulják, hogy na, ez nem hasznos. Továbbá, minden esetben, hogy ne zavarja a gyermeket a tudás megszerzésére, ahogy az a GEF. Bizalmi kapcsolatot a gyermek hozzájárul a jobb eredményeket, hiszen nem kell félni, hogy forduljon a szülők segítségét, ahol a GEF jelent.

Ha a szülők csak az érdekli, a védjegy, a gyakorlat azt mutatja, hatékonyságát a gyermek verések semmilyen jel nem egy tökéletes pontszámot. Idővel az ismertté válik, hogy a tanárok, és ők össze szánalomból a gyermek, „öt”, ahol az erő a „kvartett” kaparja. A lányok működik a legjobban -, amikor megfogalmazza tanár „Four” kezd sírni. Csak itt a vizsga eredménye kerül fel a jól megérdemelt. A megrögzött vesztesek, ez a módszer nem alkalmas. Ő állítólag jobban lefordítani egy iskola értelmi fogyatékos gyermekek. A háttérben lesz kitűnő tanuló.

Egy másik módszer - oktatók. Egy kis segítség, különösen, ha a tanító és a tanár egybeesik egy személyben. Kenőpénzt és ajándékokat is lehet egy jó ötlet, hogy emeljék a haladás papíron és elektronikus folyóirat.

A szülők esetleg tud „biztosítani” a gyermek az iskolában.

Úgy értem, hogy a korai évfolyamokon szükség szinte velük, hogy megtanulják szétszedni a házat, „rágni” a szabályokat a saját szavaival.

Minden helyzetben, hogy képes legyen kérdezni egy adott szabály vagy megmagyarázni a rendelkezésre álló példák.

Gyermekek kíváncsi, de néha nehéz terhek kezdődik, hogy lusta, figyelmetlen az osztályban, így a zavart.

Fokozatosan, nincs vágy, hogy tanuljanak.

Csak a szülőre, türelmesen elmagyarázza és a rendelkezésre álló új témákat megállapíthat egy nagy iskola anyag.

Fegyelmi is a gyerekek fel kell húzni még egyszer a maga, hanem az első, amely lehetővé teszi számukra, hogy erre.

Törekedjen arra, hogy ötös mindig szükséges, de ugyanilyen fontos a gyermekek egészsége és az élet örömét.

És ha a kedvéért e ötös szerencsétlen gyerek ül akár késő este több mint tankönyvek és semmi kedve, megéri?

Véleményem szerint ez nem feltétlenül szükséges, és meg kell tanítani neki, hogy gondolja magát egy gyerek. Nem a helyes dolgot, jól sikerült go játék, nincs eszköze, hogy menjen peredelavay. Természetesen vannak esetek, amikor egy gyerek nem igazán érti a témát, akkor meg kell magyarázni neki, de nem döntenek neki, és jön a nagyon például megmagyarázni, és azt mondja: „Most menj próbálja ki magát.”

Persze, most a munkát eltér a miénktől, de a gyerekek még elsajátítania az ábécé és a számolás. Az iskolában megmagyarázni témákat mutatnak példát.

Sok szülő nem a türelem, amíg a gyermek „próbál” megoldani egy másik probléma, és megragad egy tankönyv, kiabálni, de döntsd el magad. Miért ebben az esetben a gyermek gondol? Nos szid egy kicsit, de az egészet fogja oldani.

Megszokta gondoljunk csak a fejed, a gyermek fog tanulni is, ha nem 5, hanem egy szilárd 4 pontos. Én soha életemben nem csináltam a tanulságokat a fiával és tesztelt az időben, és a vizsgált gyermek „horoshistom”.

Ha az értékelés a gyermek az Ön számára sokkal fontosabb, mint a tudását, annak szükségességét, hogy vegyenek részt annak érdekében, hogy tanulmányi ruha tanár / tanárok és azok tenné öt.

Azaz, hogy alkalmazkodjanak a rendszert és annak követelményeit. Elvileg ez nem nehéz. Elég beszélni a tanárokkal, és megtudja, azok nagyon követelményeket, majd vegyen a gyermek otthon és testre egy „keret”.

Megjegyezzük, hogy az öt nem hozott boldogságot és egészséget az életben, sajnos, nem segít (mint egy kerek kiváló tanuló és győztes vörös diploma mondani).

Ott lehet tanulni angolul. Ezek a legfontosabb elemeket. A többiek, remélem tudod kezelni. De ne feledd, a legfontosabb dolog, hogy akar egy gyerek.

És ha az értékelés fontos, akkor egyszerűen memorizálni az összes könyvet. Dönt!

A lényeg az, hogy a gyermek megérti a téma és a programot. Még mindig jobb, hogy szilárd, mint 4 lime 5.

Ön, mint a szülők is magukon segíteni, ha van a tudás, vagy bérel egy tutor, ha szükség van erre, és az eszközöket, vagy legalább kérdezze meg gyermeke, hogy segítsen magas rangú kitüntetéssel.