Módszertani fejlesztés a környező világ (Grade 2) kívüli tevékenységek 2 preklass

- Mit tud a világról? (SL2)

- Mit tetszik ez a bolygó?

- Szeretné tudni, hogy megváltoztassuk a bolygót?

- Mit jelent a „föld”, amikor meg van írva nagybetűvel (Föld). És egy kis (föld). (Sl.3)

II. Kialakulását az új ismereteket.

- Mi a legközelebbi csillag a Föld? (Sun). (Sl.4)

- Mit tud a Nap? (Nagy tűzgolyó.)

- Mennyire fontos a nap az élet a Földön? (A Nap megvilágítja és melegíti a földet, hogy termesztenek rajta.) (Sl.5)

- Mi történik, ha a nap megszűnik ragyogni? (Ez sötét és hideg.) (Sl.6)

- Hogyan látja a napot? (Noggin.) (Sl.7)

- Föld a Nap nagyon messze, mintegy 150 millió kilométer. Napfény legyőzi a távolságot 8 perc alatt, akkor repül sebességgel 300.000 kilométer másodpercenként. (Sl.8)

- Lásd, amit látnak meg bolygónkat az űrből űrhajósok (sl.9).

- Melyek azok a színek látod a bolygónkon? (Kék, fehér, kék, barna.) (Sl.10)

- Mit jelent az egyes színek? (Kék és kék - a tenger, óceánok, tavak, barna - föld, fehér - felhő.)

- Mi a fene nagy: föld vagy a víz? (Víz). (Sl.11)

- És miért a kép kék bolygó az űrből? (A víz tovább tart, mint a fele a világon.)

- Hogyan látja a Föld közelebb? Mit tudunk segíteni? (Sl.12)

Lazy nem engedi meg,

Ha tudja a témát,

Hogy megmutatja az egész világon.

Lábánál álló,

Megmutatja nekünk az országban,

Folyók, hegyek, óceánok,

- Globe - a modell a világon. (Sl.13)

- Mit jelent a „világ”? (Fordította: Latin jelenti el.)

Földgömbök a következők: (sl.14)

Emléktárgyak földgömb, amelyek díszített arany, ezüst és nemesfémek. (Sl.15)

Globe csillagos ég. Ez azt mutatja, a csillagképek, a Tejút.

Globe a világ. (Sl.16)

Földgömb egyenetlen felület: a hegyek, a dombok őket konvex.

- Ha megnézzük, aztán fordult az űrhajósok, akik keresik a bolygónk az űrből. Mi megragadja a szemet? (Globe enyhén megdöntött.) (Sl.17)

- Miért Globe végű? (Ez a helyzet repül át a Föld Nap körüli pályájának). (Sl.18)

- Mi a rúd állt ki az Északi-sarkon? (Rod játszik Föld tengelye, amely körül a Föld forog.) (Sl.19)

- Ön meg tud fogni, vagy látni a Föld tengelye? (A föld maga-nincs látható pontok a pólusok nem, és nem lát, és érintse meg a Föld körül. Ezek csak számították.)

- Keresse meg a vastag vonal. Ez egyenlítőtől. Ez osztja a bolygó az északi és a déli pólus. Hazánk az északi féltekén.

- Milyen alakja van a földön? (Gömb alakú a Föld.) (Sl.20)

- És igazad van. Ez az ősi időkben a Föld tartották lapos korong, ami nyugszik három elefánt vagy három bálna. Most, a gömbalakú formában nem kétséges, különösen azután, hogy a repülés a űrhajósok, akik látták a saját szemükkel a kozmosz gyönyörű Földet. (Sl.21)

Millennium ember töltötte bizonyítani gömbszerűségére a Földön. Csak a XV században a kemény tények Föld végre felismerte a kerek, és a diákok minden ország elkezdte tanulmányozni a bolygónk a világon.

III. Biztosítása vizsgálták.

- És most, ismét alaposan fontolja meg a modell a világon - a világon, akkor válaszolni o p r o s:

Mi Globe? (Csökkentett modell a Földön.)

Hogy van egy vonal, amely elválasztja a föld két félteke? (Szélesség).

Mi féltekén tudja? (Északi és déli).

Föld forog a tengelye körül. Hogy hívják azt a két pontot (ahol a képzeletbeli tengely metszi a Föld felszínén), amely továbbra is a helyén van? (Északi pólus és a déli pólus.)

Milyen színű jelenik meg a világon a föld? (Barna, sárga, zöld).

Milyen színű a világon mutatja a víz? (Kék, kék).

A mi féltekén a mi országunk? (North).

P t és W o és n a és p a m.

Az első tanuló a világon a következőket mutatja: Északi-sark, az északi féltekén, Magyarország, a forgástengely. A második hallgató: a déli pólus, déli féltekén, az Egyenlítő, a forgástengely.

- Mit tanultál a Föld, a Nap

- Mi a jelentősége a földi élet a nap?

- Vegyük az album oldalain. Döntetlen a Földön, amely szeretne látni azt a helyet a 100 év. (Sl.21)