Hogyan lehet jobb és gyorsabb, mint a többi

Az ember meg kell tanulniuk, hogy mindig - ez általában az emberek, akik azt szeretnék, hogy jobb, mint mások (szellemi, anyagi és erkölcsi még). Sajnos, az oktatási intézmények, leszúrta egy késsel őszinte vágy, hogy tanuljanak. És ez rossz, mert gyorsan veti magát és indul bomlásnak. Minden ember inkább azt szeretnék, hogy az első egy konkrét esetben. Miért elrejteni? Mi magunk szeretnénk beállítani a szabályokat, és nem élnek a szabályok szerint a többi ember - ez a természet. De mi a jobb? Hogyan lehet megtanulni az anyagot gyorsabban? Hogyan értsük meg? 6 számos mód van, hogy tud segíteni a nehéz feladat a tanulás, és ezeket az ösvényeket fogjuk leírni.

Ne memorizálni a puszta tények - összekötő őket a rendszer

A felhasználók képesek létrehozni az agyában ezer minták és kapcsolatok. Számítógépek, viszont képesek elvégezni egy hatalmas folyamat információt egy másodperc töredéke alatt - akkor ezt az információt, hogy „emlékezzen”. A probléma az, hogy az emberek könnyebben, nem emlékszik, és végezzenek közötti kommunikáció az információt. Azaz, az oktatás nem lehet kiüríteni tömés. Meg kell kiélezte értik a témát, majd a vizsgálat akkor igazán jó bíró. Fontos, hogy fogja meg a kapcsolat eltérő tényeket, hogy a rendszer egészét, hanem különös.

Ez a technika segít megérteni bármilyen témában, bármilyen tudomány, minden horgászat.

Multitasking - csapda, hanem a haszon

több ismétlés

Education igényli kitartást és ugyanazokat a feladatokat újra és újra. Nem emlékszik semmire, de ismétlem. Ezért a gyakorlatban, mert a gyakorlatban - ez az igazi kulcs a sikeres oktatás és önképzés. Ezt az elképzelést támasztja alá több ezer példát „tehetséges” emberek, akik kereken megtagadta, hogy maguk is elismerik tehetséges. Miért? Mert ha azt mondják, hogy valaki tehetséges, akkor azonnal elpusztítja a munka értékét, ami mögött a tehetség. Ügyeljen arra, hogy minden zseni érdemes sokéves gyakorlat, hanem a veleszületett képessége.

Tanácsot a szakértők, hogy időt és energiát

De még ha megvizsgálja minden anyagot, hogy csökkenni fog az Ön számára a szemben, még mindig nem lesz egy szakértő mindenben. Biztosak vagyunk abban, hogy nem lehet még lesz egy profi az egyik területen. Ki lehet? Nos, a legnagyobb szakértő számos területen a gömb. Például nincs történészek, akik egyformán jól ismerik a történelem, a késő bizánci birodalom, Japán, az ókori Róma - mindig van egy speciális. Tehát, hogy mentse az időt és energiát, fontos, hogy képes legyen segítséget kérhet a harmadik felek, fontos, hogy képes legyen bízni ezeket az embereket, hogy a legtöbbet objektív véleményt a témáról. Nem kell mindig támaszkodni a tudás - nem lesz elég.

Használja a 80/20 szabály

Ez egyszerű. Minden feladathoz bontani több összetevője van. Először meg kell tennie, csak az a fontos dolgokat, akkor a kevésbé fontos, és akkor a leginkább jelentéktelen - ez kell építeni a sorrend a tanulási folyamatot. A 80/20 szabály azt mondja ki, hogy 80% az eredmények függ 20% ​​-a az erőfeszítést. emberi cél az, hogy azonosítsa a 20% a képzési anyag, amely így 80% -os eredményt. Más szóval, meg kell összpontosítani a fontos dolgok, és a fennmaradó időt töltött a részleteket a „wrapper” tudás.

Azt, hogy egy diák, nem szakértő

Amikor azt mondja, hogy te vagy a „szakértő” egy adott területen, akkor elfoglalja a pozícióját a „God” kapcsolatban, hogy egy adott fegyelem. Ez azt jelenti, hogy elérték a felső és nincs szükség lépni. De ha elkezd beszélni, mint hogy, akkor a fejlesztés azonnal eltompítja az agyarak és karmok - akkor kezd válni tompa. Még a legintelligensebb ember, hogy továbbra is megtanulják, hogyan kell kezelni magát a tanulók, diákok, nem zsenik. Ha követed ezt a beállítást, akkor kap sokkal több, mint korábban. Nem csak az iskolában, hanem az életben.