Hogyan kell megállapítani a fegyelem az osztályban
mentes találkozó
A Nők Klubja!
A diákok késni órákat, hogy jönnek és mennek engedély nélkül, hangos zene az osztályteremben. Fejtegetéseket nem reagálnak, a büntető intézkedések formájában két magazin ők nem félnek.
Az embernek az az érzése, hogy a tanár nem rendelkezik az osztályban. Nem tudom, hogyan kell megszervezni a tanulók, hogy hozzanak létre a munkájuk elején a leckét, hogyan kell összpontosítani a figyelmet.
Ahhoz, hogy megpróbáljuk az órákra való felkészülésben színes bemutatása, vegye fel érdekes példa az életből. Azt órákat évfolyamon 8-10. Azt is feltételezik, hogy az okok a következők:
- hiba az én tapasztalatom
- amely dolgozni tizenéves gyerekek
- mert az én fiatal korban (26 év), a diákok nem érzékelik nekem, mint egy tanár.
Könyörgöm, segítsen nekem, hogyan kell kapcsolatot létesíteni a diákok?
Pszichológus A: Szia, Natalia!
Miért van néhány tanár jön az osztályba, - a diákok és fagyasztva előre? Miért mások megy -, és képes lesz zajos őket, ha provokálják. Azt hiszem, ez nem csak az életkor vagy tapasztalata a tanár.
Volt még egy másik példát: egy tanár, egy csomó idősebb, mint mi, a tisztes tanítási tapasztalattal, képes volt tartani nekünk csak két óra, majd nem volt hajlandó velünk dolgozni.
Emlékszem, hogy ő megpróbálta, hogy „ok, a” mi volt a hívás után, ez volt is, és minden várta a zaj elült, és telepedett le.
És, ha azt nézzük, hogy irritálja a helyzet -, hogy a zaj még. Azt hiszem, ha a tanár nagy tapasztalattal és aggódnak - a diákok olvasni. És provokálni a tanár érzelmi robbanás.
- Ön tiszteletet érdemel
- meg lehet tanulni egy csomó diákjaik
- a tizenéves is tiszteletet érdemel.
Talán a fő probléma a jelenlegi helyzetben - nem csupán a gyermekek számítógép és bontsa ki a fontosabb az élet tanulságokat.
Meg lehet próbálni a helyzet szavakba érzéseiket. Nos, például, amikor a tanítványok közé tartozik a zene - ha nem sérül meg.
Mondjuk ez lehet formájában „I-üzenetek”: „Amikor az órán hangosan zenét tartalmaz - úgy érzem, sajnálatos, mert azokban a pillanatokban úgy érzem disrespected. Azt szeretném, hogy az osztályban csendes volt. "
Fontos, hogy azt mondják, hogy azon is, tekintettel a tanulók. És hogy ne legyen formájában szemrehányás vagy vád: „Ó, te gazember, akkor engem beteg!”
Ezt úgy érjük el, hogy a fenti készítmény nem névmás „te”, „te”. „Én” csak. Természetesen beszélünk az érzéseidet - vagyunk veszélyben.
De másfelől, ez tesz bennünket nyitott, akkor elveszi a védelemben és ez olyan dolog, hogy ennek eredményeképpen tesz minket közelebb a többiek.
Ez - a jóindulatú gesztusként „Azt akarjuk, hogy közelebb van.” És ha ez a gesztus - egy őszinte és nyílt, mások valószínűleg lesz, hogy egy kölcsönös lépést.
Azt javaslom, hogy is látogasson el a műhely a szülők és a tanárok „Titkok a gyermekek viselkedését.”
Üdvözlettel, pszichológus Natalia Rodionova
Hogyan javít kapcsolatok vele anyós? Hogyan lehetek biztos? Mi gyerekek tanítják az iskolában? Férj féltékeny mindent és mindenkit. hogyan kell viselkedni?