Bevezetés, ökológia - tudomány jelentős xx - XXI században, a történelmi fejlődés az ökológia, a fontos

Ez a munka a szentelt tanul a káros emberi hatást gyakorol a környezetre. A probléma bemutatott kérdés nagyon fontos, és válaszol rájuk, megpróbáltam a lehető legnagyobb mértékben, hogy felfedje a szálak, valamint közvetíteni az olvasók munkám fontosságát és súlyát a témák.

Először is, felvázoltam, hogy miért a környezet az egyik legfontosabb tudomány korunkban, azt írta a hasonlóságokat és különbségeket a természet ökológiai rendszerek és az emberi, valamint beszélt arról, hogy az emberiség sikerült elkerülni az intézkedés korlátozó tényező.

Szintén a papírt, hogy milyen az emberek igyekeznek elkerülni ökológiai katasztrófa, korrekt, már túl késő, a „működik”.

Sajnos, ezek a kérdések hosszú ideig nem veszítenek értékükből.

E munka célja, hogy az alapokat az ökológia, hogy megfeleljen a környezetvédelmi előírásoknak és a törvényeket, és hogy az ökológiai tudás az olvasók.

Ecology (a görög „yokos.” - ház, lakás, és a „logók” - tana) - a kutató tudomány feltételek megléte élőlények közötti kölcsönhatás és a környezetet, amelyben élnek. Kezdetben ökológia kialakult részeként a biológiai tudományok, szoros együttműködésben más természettudományok - kémia, fizika, geológia, földrajz, talajtan, matematika.

Az alany egy több ökológia, vagy a szerkezet, a kapcsolatok között és a környezetre nézve. A fő vizsgálat tárgya az ökológia - ökoszisztéma, vagyis a közös természeti rendszerek által alkotott élő szervezetek és a környezet. Ezen túlmenően, a hatáskörébe tartozó területeken tartalmazza a tanulmány az egyes fajok mikroorganizmusok (szervezet szintjén), a lakosság, azaz a beállított egyének egy faj (a népesség - faj szinten), és a bioszféra egésze (bioszféra szinten).

Története ökológia

Az ökológia, a történelmi fejlődés osztható három fő szakaszból áll:

Eredeti - nukleációs és kialakulását ökológia, mint tudomány (60 - as évek XIX ..). Ebben a szakaszban a felhalmozott adatok kapcsolata az élő szervezetek és a környezetük, megtette az első tudományos általánosítás. Elements egy ökológiai megközelítés a tanulmány Lepehina I. I. Middendorf AF Krasheninnikov SP Buffon J. Tremblay A. Reaumur, A. et al. J. Lamarck és T. Malthus első emberiség figyelmeztesse a lehetséges negatív következményeket az emberi hatással természet.

A második szakaszban - rajz ökológia önálló tudományág (miután a 60 - es években a XIX ..). A kezdeti szakaszban jelezte a kiadás a munka a magyar tudósok K. Rul'e és Severtsov, Dokuchaev, először telepedtek számos elveket és fogalmakat az ökológia, amelyek nem elvesztették jelentőségüket a mai napig. Felbecsülhetetlen hozzájárulását a fejlesztési ökológia tettek Charles Darwin, Haeckel. Mint független tudomány az ökológia alakult ki a huszadik század elején. A második felében a huszadik században. köszönhető, hogy a progresszív környezetszennyezés, és megugrott az emberi hatást gyakorol a természet, a környezet különösen fontos.

A harmadik szakasz (50 - as évek huszadik század - .. Akár a jelen idő) - Ökológiai átalakítás komplex tudomány, beleértve a tudomány természeti és emberi környezet védelmét. A szigorú biológiai tudomány ökológia válik jelentős tudást ciklus elnyelő szakaszok földrajz, geológia, kémia, fizika, a szociológia, a kultúráról, a gazdaság ...

Jelentés az ökológiai oktatás

Jelenleg a spontán fejlődés kapcsolatát a természettel az a veszély, hogy a létezése az egész emberiség.

Ember, a természet miatt ezért arra törekszik, hogy egy „kényelmes”, környezeti feltételek független a fizikai tényezők. Bond az ember és a természet vezethet szinte teljes bevonását az élő fedél a bolygó a megélhetését a modern társadalom, amivel az emberiség a szakadék szélén az ökológiai katasztrófa.

Állítsa le a természetes folyamatoknak csak abban segít a tudás, hogyan kell kezelni őket, és abban az esetben a környezet ezt a tudást kell „ragadja a tömegeket”, legalábbis a nagyobb része a társadalom, ami csak akkor lehetséges egy általános környezetvédelmi oktatás az emberek, az iskolából, és befejezve a középiskolában.

Ez a tudás szükséges, hogy minden ember, hogy valóra sok generáció gondolkodók létrehozását tisztességes emberi környezet, amelyre szükség van, hogy építsenek egy csodálatos város, fejlesztése a termelő erők annyira tökéletes, hogy biztosítani tudja a harmónia és a természet.

Környezetbarát művelt ember nem engedi „természetes” kapcsolat annak környezete életét. Ő harcolni fog a környezeti barbarizmus, és ha hazánkban, ezek az emberek lesznek a többség, adnak egy normális életet utódaik, viszont határozottan vadon élő állatok védelme a mohó előre „vad” a civilizáció, átalakítja és tökéletesítik a civilizáció, hogy a legjobb, „környezetbarát tiszta „változata a kapcsolat a természet és a társadalom.

Ebből következik, hogy abban a pillanatban, hogy állítsa le az sérti a környezetvédelmi törvényeket csak felemelte, hogy a megfelelő szintű ökológiai tudatosság a társadalom minden tagjának, de meg lehet csinálni elsősorban az oktatás, a tanulmányozása révén a környezetvédelmi alapítvány. Ami különösen fontos a szakemberek a tudomány és a műszaki irányt, elsősorban mérnökök - .. építők, mérnökök a vegyipari, kohászati, gépek, élelmiszeripari és bányászat, stb Ezért a legfontosabb ökológia tudománya a XXI században. - ha nem tanulmányozza, és nem felel meg, akkor jön egy helyrehozhatatlan katasztrófa az emberiség számára!