Az oktatás mint társadalmi intézmény (3)
Az oktatási rendszer felépítése és más elvek, ez magában foglalja a linkek száma:
óvodai nevelés,
középfokú speciális oktatást,
rendszer képzés és átképzés,
érdeklődés az oktatás.
Magyar oktatási rendszer gyökeres változásokat érintő minden eleme és linkek. Együtt a közoktatási intézmények, amelyek alternatívát, beleértve a magán is. Bővülő választéka variáns oktatási formák. Továbbá a hagyományos tömeges iskolai megjelent líceumok, gimnáziumok, kollégiumok, iskolák, osztályok, ahol szaktárgyak speciális osztályok (pl oktatási osztályok), és így tovább. D. párhuzamosan az ingyenes oktatási rendszer van egy bizonyos fokú díj minden szinten, az óvodától valamint az egyetemeknek. A rendszerszintű közötti kapcsolatok Pedagógiai Intézet és az egyház.
Mindezek a változások általában pozitívak. Annak ellenére, hogy a jellemző minden új költségeket úgy bővítik a önazonosság, határainak kitolása a választás szabadságát.
Anyagi és szellemi értékek és tudás, által felhalmozott az emberiség, meg kell, hogy adja át az új generáció, így fenntartja az elért fejlettségi szint, a tökéletesség nélkül lehetetlen mastering a kulturális örökséget. Az oktatás alapvető eleme a szocializációs folyamat.
A szociológiában megkülönböztetni formális és informális oktatás. A kifejezés azt jelenti, hogy létezik egy formális oktatás a társadalom speciális intézmények (iskolák, egyetemek), részt vesz a tanulási folyamatban. A rendszer működése határozza meg a formális oktatás a többségi társadalom kulturális normák, politikai beállításokat megtestesülő állami politika az oktatás területén.
A legfontosabb jellemzője a modern oktatási rendszer:
- azt átalakítani egy többlépcsős (primer, szekunder és felsőoktatás);
- döntő hatással az egyes (lényegében alkotó jelentős tényező szocializáció);
- fordítás és a kultúra terjesztésének a társadalomban (mert az oktatás továbbítjuk generációról generációra a tudományos ismeretek, az eredményeket a művészeti, erkölcsi normák, és így tovább);
- megalakult a fiatalabb generáció rendszerek, az értékek és eszmék az uralkodó társadalom;
amely három fő részből áll:
- A szervezők és a vezetők az oktatás.
Nézzük meg részletesebben a funkciókat, a modern társadalom oktatási intézményt.
1. Fordítás és a kultúra terjesztésének a társadalom - az első és legfontosabb ezek közül. Ennek lényege abban rejlik, hogy az Intézet Oktatási nemzedékről nemzedékre a kultúra értékei, megértette a legszélesebb értelemben vett (tudományos ismeretek és eredmények terén a művészet és az irodalom, az erkölcsi értékek és normák a viselkedés, tapasztalat és készségek rejlő különböző szakmák és stb.) Az emberiség története során az oktatás a fő forrása a tudás, nélkülözhetetlen eszköze a közoktatásban. Ne felejtsük el, hogy a kultúra minden nemzetnek megvan a saját nemzeti és etnikai jellemzőkkel rendelkezik, ezért az oktatási rendszer fontos szerepet játszik a karbantartási és megőrzésére, a nemzeti kultúra, az eredetiség és az egyedülálló funkciók, a csatlakozást, amely az egyén válik fuvarozó a nemzeti pszichológia és a nemzeti tudat az emberek.
Ha elfogadjuk, hogy az erkölcsi nevelés és megalakult a világ egyik alapvető eleme a szocializációs folyamat által végzett modern iskola, hogy helyes-e beszélni, hogy szükség van, hogy a fiatalok az első helyen az emberi értékek és a humanista erkölcs. Ezt úgy érjük el nagyrészt a tanulmány a bölcsészettudományok (irodalom, történelem, világ kultúra, filozófia, stb), amelyek kezdenek egyre fontosabb szerepet tölt be a rendszer, nem csak az iskolában, hanem a felsőoktatás, van ugyanakkor pozitív hatással a tanítás a természettudományok és a műszaki tudományok.
4. Svift D. oktatásszociológia. L. 1969.
7. A bankok D. oktatásszociológia. L. 1978.
Oktatás - törvényei szerint Magyarország - a tervszerű folyamat az oktatás és képzés érdekében az ember, a társadalom és az állam, nyilatkozat kíséri az elért eredményeket a diákok állampolgár az állam által létrehozott oktatási szintek (iskolai végzettség). A szint általános és speciális oktatás feltétele a követelmények a termelés, a tudomány, a technológia és a kultúra, valamint a PR.